МОБИЛЬНАЯ ВЕРСИЯ-
Максим, 37 лет
Москва -
Светлана, 42 года
Москва -
Владимир, 34 года
Москва -
Bладимир, 50 лет
Москва -
Руслан, 29 лет
МоскваЛЮБОВницу -
Мехрож Шахназаро, 19 лет
Ярославль -
Дмитрий, 36 лет
МоскваИщу девушку для постоянных куколд отношений, возможно брака. В идеале девушку из профессии 18+, ну или просто очень полигамную) -
Олеся, 46 лет
Москва -
Акмал, 34 года
Москва -
Волшебник, 39 лет
МоскваНезакомплексованную красивую женскую особу (СТАТУС НЕ ВАЖЕН), от 18 до 45 для свободных отношений с регулярными встречами
Наверх
александр, 61 - 9 ноября 2008 17:38
Все больше и больше читателей интересует как правильно воспитывать женщину в домашних условиях. Дрессировка женщины вам в этом поможет, и по сему, я дам пару ценных советов в воспитании верного и надежного друга.
[SIZE=-1][FONT=Optima][I][B]Дрессировать женщину нужно с раннего возраста, чем раньше вы начнете, тем больше шансов на то, что ваш питомец выростет послушным. [/B][/I][/FONT][/SIZE]
Помните, что перед дрессировкой, ваша любимица должна хорошо выгуляться и устать, примерно до такой степени, что бы посторонние раздражители не отвлекали ее внимания. Я обычно делаю так, после того как ваш питомец вернется с работы, даете ей список продуктов которые нужно приобрести в разных магазинах и на разных концах районов. После такой прогулки, она будет достаточно уставшей, что бы отказаться от болтовни с подругами, и просмотра дурацких сериалов – если результат получен, то вы выполнили первое условие.
Второе, женщина должна быть достаточно сексуально изголодавшаяся. Что бы, в последствии, то лакомство, которое вы будете ей давать, казалось ей манной небесной.
[SIZE=-1][FONT=Optima][I][B]Итак. Начнем!!![/B][/I][/FONT][/SIZE] :dance:
Первое с чего нужно начать это с команды «сидеть». Это одна из базовых команд, поэтому добивайтесь безукоризненного ее выполнения. Для начала поиграйте с женщиной, разадорте ее. Потом, расстегните штаны и уверенным голосом скажите «СИДЕТЬ» показывая ей лакомство.
Ей будет не удобно брать лакомство в рот стоя и лежа, поэтому она присядет и начнет с ним играть. После того как она сядет, поощрите ее сказав что-нибудь романтичное или на худой конец просто скажете: «Я тебя люблю», и пощекочите ее мочки ушей или область грудей. Не давайте ей играть с лакомством слишком долго, пару минут хватит.
Потом отбежите в другой конец комнаты и опять покажите ей лакомство. После того как она подбежит и сядет опять, поощрите ее снова. Так повторяйте в течении дня около 15-20 раз. В конце занятия дайте доиграть с лакомством до конца. Как только вы поймете, что ваша девушка усвоила навык, переходите к усложнению команды.
Попробуйте сначала делать это в подъезде, на улице, на виду у людей, на обочине дорог.
Следующая команда которая облегчит вашу жизнь это «Лежать». Ваш питомец, уже твердо усвоил команду «сидеть». И это нам очень поможет. Для начала опять поиграйте с ней. Потом встав перед ней, отдайте ей команду «сидеть». После того как она сядет с лакомством во рту, вы одним резким и точным движением ноги делаете ей подсечку и при этом говорите «лежать».
[SIZE=-1][FONT=Optima][I][B]Внимание!!! Следите за лакомством!!![/B][/I][/FONT][/SIZE]
Здесь очень важно, что бы ваше лакомство не осталось во рту у лежащей девушки, поэтому спускайтесь на пол вместе с ней. Как только окажитесь на полу, опять поощрите ее. Опять отработайте команду 15-20 раз, и добейтесь того, что бы она по команде лежать ложилась без подсечки. Далее усложняйте команду, чередуя: Лежать-Сидеть, Сидеть-Лежать и пр. (подъезды, улицы и дороги).
[SIZE=-1][FONT=Optima][I][B]Еще пара ценных советов.[/B][/I][/FONT][/SIZE]
Многим домашним любимцам, в начале после начала дрессировки захочется сбежать из дома на сторону… Что бы этого не случилось, заранее сделайте одну хитрость, займите у ее родителей крупную сумму денег или пообещайте ей в конце месяца купить норковую шубу.
Тогда она будет привязана к вам, и ее родители будут всячески способствовать, что бы вы были вместе.
fanki.nnm
Добавить комментарий
Комментарии: 13
[B][FONT=Arial][COLOR=darkblue][SIZE=+1]Дрессировка мужчин. Теория и практика[/COLOR][/FONT][/B][/SIZE]
[FONT=Arial][B]1.Теория. Понятие подкрепления[/B]
Положительное подкрепление - это нечто приятное для обучаемого (ласка, похвала, вкусная еда и т. д.), совпадающее с каким-либо действием и ведущее к увеличению вероятности этого действия.
То есть, если хочешь научить любимого приносить тебе цветочки, сделай так, чтобы еда была вкусной, а секс особенно божественным в те вечера, когда у тебя на столе красуется букетик. Не поленись, купи пару раз сама. Зато потом, бессознательно уловив закономерность, мужчина будет стремиться к получению положительного подкрепления путем установки своего букетика на твой стол.
Подкрепление может быть и отрицательным, это то, чего обучаемый хотел бы избежать: нахмуривание, ирония, шлепок, невнимание и т. д. Не стоит бить благоверного скалкой, когда его поведение тебе не нравится - он не стервой тебя сочтет, а мымрой - кровопийцей. Незаметно скреби ножом по стеклу, при этом мило улыбаясь. Тока тихонько. Он ничего не заподозрит, но звуки на подпороговом уровне вызовут дискомфорт. Классика предполагает использование слабых ударов электрическим током, неопасных и с трудом идентифицируемых несчастным, подвергаемым воздействию. Разве у порядочной стервы нет на примете электрика, который подведет фазу к любимому дивану муженька? Управление лучше всего осуществлять дистанционно - например, с помощью перстня с мини-пультом. Через неделю любимый станет как шелковый. Правда, не исключено явление генерализации условного рефлека - реакция избегания выработается не только на нежелательное поведение, но и на любимый диван. А нам только этого и надо - не фиг целыми днями в телек пялиться, лучше пусть оденет смокинг и сбегает за луной.
[B]2. Запасись терпением и секундомером[/B]
Важно знать, что подкрепление не должно как запаздывать, так и даваться быстро.
Так, похвала обучаемого, который находится в процессе выполнения задания, может привести к расслаблению последнего; запоздалое подкрепление не будет иметь того эффекта, которого можно добиться подкрепляя вовремя.
Так что не откладывай на завтра обещанное вознаграждение и не бей послезавтра за вчерашние грехи.
Повышай требования небольшими порциями для того, чтобы у ученика всегда была возможность получить подкрепление. Для того, чтобы сформировать необходимое поведение, надо увеличивать критерии такими ступенями, чтобы ученику легко давалось постоянное улучшение результатов.
Не пытайся достигнуть всего и сразу. Мужчин тренируют даже дольше, чем щенков - в таком возрасте, в каком нам достаются первые, их мозги безнадежно теряют гибкость и работают весьма посредственно.
В конкретный промежуток времени отрабатывайте что-нибудь одно, не пытайтесь формировать поведение по двум критериям одновременно. Если задачу можно расчленить на отдельные компоненты, которые затем формируются отдельно, обучение пойдет гораздо быстрее.
Упрости ему задачу: стирать - так все в одной куче, потребуется довольно много времени, чтобы научить его отделять цветное белье от белого перед тем, как засунуть в стиральную машину. Но, поверь мне, перед этим его еще надо научить отличать грязное белье от чистого и совать в стиралку именно грязное.
[B]3. Успех проекта требует вложений и жертв[/B]
Прежде, чем повышать требования, пользуйтесь подкреплением имеющегося результата, подкрепляйте любое даже малоудачное исполнение необходимого действия
Пожалуй, придется пообещать Ему лишний чупа-чупс даже за горелый омлет - не теряя надежды, что со временем неумеха превратится в изысканного повара, могущего приготовить шедевр без майонеза "Кальве".
Введя новый критерий, временно ослабьте старые.
Пусть сосредоточив внимание на освоении нового предмета.
Ведите ученика за собой. Планируйте работу так, чтобы возможно было подкрепить ученика, если он в обучении совершил неожиданный скачок вперед.
Не надейтесь, такое бывает очень редко - с самыми способными. Или если до Вас в этом направлении поработала другая стерва. Хотя учтите:.
Не меняйте тренеров на полпути.
Это чрезмерно возбуждает соба...мужчину.
У него возникают совершенно лишние для нас ориентировочные рефлексы на новизну и мобилизация нервной системы на исследовательско-поисковую активность (см. работы психофизиолога Е.Н. Соколова).
[B]4. Нe бойся ошибок. Просто не допускай их[/B]
Не заканчивайте урок без положительного подкрепления, это равносильно наказанию. Лишение внимания - мощный инструмент, поэтому не применяйте его без должной осторожности.
Если одна процедура выработки не приводит к успеху, попробуйте другую.
Если выработанное поведение ухудшается, пересмотрите процедуру обучения. Самый быстрый способ исправить ухудшение - вернуться к началу процесса выработки и очень быстро снова пройти весь путь, давая подкрепление в новых условиях.
Прекращайте работу на достигнутом успехе.
Не надейся, что результат можно довести до совершенства. Умей довольствоваться малым. Они не слишком способные, поэтому надеяться, что со временем ты воспитаешь себе Настоящего Мужчину, не приходится.
[/FONT]
Автор: Псюша Ксихологинская
--------------------------------------------------------------------------------
Показать ответы (5)
[FONT=Arial][B]1.Теория. Понятие подкрепления[/B]
Положительное подкрепление - это нечто приятное для обучаемого (ласка, похвала, вкусная еда и т. д.), совпадающее с каким-либо действием и ведущее к увеличению вероятности этого действия.
То есть, если хочешь научить любимого приносить тебе цветочки, сделай так, чтобы еда была вкусной, а секс особенно божественным в те вечера, когда у тебя на столе красуется букетик. Не поленись, купи пару раз сама. Зато потом, бессознательно уловив закономерность, мужчина будет стремиться к получению положительного подкрепления путем установки своего букетика на твой стол.
Подкрепление может быть и отрицательным, это то, чего обучаемый хотел бы избежать: нахмуривание, ирония, шлепок, невнимание и т. д. Не стоит бить благоверного скалкой, когда его поведение тебе не нравится - он не стервой тебя сочтет, а мымрой - кровопийцей. Незаметно скреби ножом по стеклу, при этом мило улыбаясь. Тока тихонько. Он ничего не заподозрит, но звуки на подпороговом уровне вызовут дискомфорт. Классика предполагает использование слабых ударов электрическим током, неопасных и с трудом идентифицируемых несчастным, подвергаемым воздействию. Разве у порядочной стервы нет на примете электрика, который подведет фазу к любимому дивану муженька? Управление лучше всего осуществлять дистанционно - например, с помощью перстня с мини-пультом. Через неделю любимый станет как шелковый. Правда, не исключено явление генерализации условного рефлека - реакция избегания выработается не только на нежелательное поведение, но и на любимый диван. А нам только этого и надо - не фиг целыми днями в телек пялиться, лучше пусть оденет смокинг и сбегает за луной.
[B]2. Запасись терпением и секундомером[/B]
Важно знать, что подкрепление не должно как запаздывать, так и даваться быстро.
Так, похвала обучаемого, который находится в процессе выполнения задания, может привести к расслаблению последнего; запоздалое подкрепление не будет иметь того эффекта, которого можно добиться подкрепляя вовремя.
Так что не откладывай на завтра обещанное вознаграждение и не бей послезавтра за вчерашние грехи.
Повышай требования небольшими порциями для того, чтобы у ученика всегда была возможность получить подкрепление. Для того, чтобы сформировать необходимое поведение, надо увеличивать критерии такими ступенями, чтобы ученику легко давалось постоянное улучшение результатов.
Не пытайся достигнуть всего и сразу. Мужчин тренируют даже дольше, чем щенков - в таком возрасте, в каком нам достаются первые, их мозги безнадежно теряют гибкость и работают весьма посредственно.
В конкретный промежуток времени отрабатывайте что-нибудь одно, не пытайтесь формировать поведение по двум критериям одновременно. Если задачу можно расчленить на отдельные компоненты, которые затем формируются отдельно, обучение пойдет гораздо быстрее.
Упрости ему задачу: стирать - так все в одной куче, потребуется довольно много времени, чтобы научить его отделять цветное белье от белого перед тем, как засунуть в стиральную машину. Но, поверь мне, перед этим его еще надо научить отличать грязное белье от чистого и совать в стиралку именно грязное.
[B]3. Успех проекта требует вложений и жертв[/B]
Прежде, чем повышать требования, пользуйтесь подкреплением имеющегося результата, подкрепляйте любое даже малоудачное исполнение необходимого действия
Пожалуй, придется пообещать Ему лишний чупа-чупс даже за горелый омлет - не теряя надежды, что со временем неумеха превратится в изысканного повара, могущего приготовить шедевр без майонеза "Кальве".
Введя новый критерий, временно ослабьте старые.
Пусть сосредоточив внимание на освоении нового предмета.
Ведите ученика за собой. Планируйте работу так, чтобы возможно было подкрепить ученика, если он в обучении совершил неожиданный скачок вперед.
Не надейтесь, такое бывает очень редко - с самыми способными. Или если до Вас в этом направлении поработала другая стерва. Хотя учтите:.
Не меняйте тренеров на полпути.
Это чрезмерно возбуждает соба...мужчину.
У него возникают совершенно лишние для нас ориентировочные рефлексы на новизну и мобилизация нервной системы на исследовательско-поисковую активность (см. работы психофизиолога Е.Н. Соколова).
[B]4. Нe бойся ошибок. Просто не допускай их[/B]
Не заканчивайте урок без положительного подкрепления, это равносильно наказанию. Лишение внимания - мощный инструмент, поэтому не применяйте его без должной осторожности.
Если одна процедура выработки не приводит к успеху, попробуйте другую.
Если выработанное поведение ухудшается, пересмотрите процедуру обучения. Самый быстрый способ исправить ухудшение - вернуться к началу процесса выработки и очень быстро снова пройти весь путь, давая подкрепление в новых условиях.
Прекращайте работу на достигнутом успехе.
Не надейся, что результат можно довести до совершенства. Умей довольствоваться малым. Они не слишком способные, поэтому надеяться, что со временем ты воспитаешь себе Настоящего Мужчину, не приходится.
[/FONT]
Автор: Псюша Ксихологинская
--------------------------------------------------------------------------------
